jueves, 27 de septiembre de 2018

SEMANA 33

1.       Elabora un programa que le solicite al usuario la cantidad de puertas producidas por la empresa, y luego calcule la cantidad de dinero perdido en puertas defectuosas, si se sabe que por cada 1000 puertas 14 salen defectuosas y que el costo de producir una puerta es de 180000.
2.      Elabora un programa que le solicite al usuario la cantidad de personas que transportará un avión y la cantidad de kilómetros que debe recorrer el avión, luego calcule la cantidad de combustible que se consumirá sabiendo que el avión sin pasajeros consume 3 galones de combustible por kilómetro y por cada persona se consume 0,02 galones de combustible por kilómetro de más. Por ejemplo, si el usuario ingresa 45 pasajeros y 846 kilómetros, el programa debe mostrar 3299,4


jueves, 20 de septiembre de 2018

SEMANA 32


Presentacion de prezi: VIDEO


1. Programa que imprima el nombre de un artículo, clave, precio original y su precio con descuento. El descuento lo hace en base a la clave,

si la clave es 01 el descuento es del 10% y si la clave es 02 el descuento en del 20% (solo existen dos claves).

2. Programa que muestre el grado de eficiencia de un operario de una fábrica de tornillos, de acuerdo a las siguientes condiciones, que se le imponen para un período de prueba:


  •  Menos de 200 tornillos defectuosos.
  •  Más de 10000 tornillos producidos.
  • El grado de eficiencia se determina de la siguiente manera:
  • Si no cumple ninguna de las condiciones, grado 5.
  • Si sólo cumple la primera condición, grado 6.
  • Si sólo cumple la segunda condición, grado 7.
  • Si cumple las dos condiciones, grado 8.



3. Programa que me muestre el valor absoluto de un número.





lunes, 10 de septiembre de 2018

SEMANA 31

Hacer un programa que calcule el total a pagar por la compra de camisas. Si se compran tres camisas o mas se aplica un descuento del 20%  sobre el total de la compra y si son menos de tres camisas un descuento del 10%.

Una frutería ofrece las manzanas con descuento según la siguiente tabla:
NUM. DE MANZANAS COMPRADAS              % DESCUENTO
0–2                                                              0%
2.01–5                                                        10%
5.01–10                                                      15%
10.01 en adelante                                       20%
Hacer un programa que determine cuánto pagará una persona que compre manzanas en esa frutería.



1. En una llantería se ha establecido una promoción de las llantas marca “Ponchadas”, dicha promoción consiste en lo siguiente:
a. Si se compran menos de cinco llantas el precio es de $150000 cada una, de $130000 si se compran de cinco a 10 y de $100000 si se compran más de 10.
b. Obtener la cantidad de dinero que una persona tiene que pagar por cada una de las llantas que compra y la que tiene que pagar por el total de la compra.







lunes, 27 de agosto de 2018

SEMANA 30

COEVALUACIÓN, HETEREOEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN



Aspectos significativos de la autoevaluación
Siempre
Casi Siempre
Algunas veces
Nunca
1.      Amplío los conceptos básicos del área, a través de diferentes fuentes y medios en tiempo extraclase
X
2.      Empleo saberes adquiridos en la clase para aplicarlos en mi quehacer diario
X
3.      Evidencio una actitud proactiva y respetuosa frente al desarrollo de las diferentes clases
X
4.      Cumplo con los compromisos y responsabilidad a nivel académico
X
5.      Participo activamente en el desarrollo de las diferentes actividades de clase
X
6.      Asisto puntualmente a clase
X
7.      Cumplo los acuerdos de comportamiento y convivencia de la sala de informática
X
8.      Soy responsable en la realización y entrega puntual de los trabajos                                                                    X 
NOTA:4.5

SEMANA 29

Resultado de imagen para repaso de unidad caricatura
  • Repaso condicionales Visual Basic
  • Revisión de los blogs
  • Revisión trabajo del proyecto de emprendimiento
  • Evaluación de periodo practica

jueves, 23 de agosto de 2018

SEMANA 28

1.1 Determinar si un alumno aprueba a reprueba un curso, sabiendo que aprobara si su promedio de tres calificaciones es mayor o igual a 3,5; reprueba en caso contrario (mostrar el promedio y el mensaje si aprueba o reprueba).



1.2 En un almacén se hace un 20% de descuento a los clientes cuya compra supere los $120000  ¿ Cual será la cantidad que pagara una persona por su compra? 



1.3 Un hombre desea saber cuánto dinero se genera por concepto de intereses sobre la cantidad que tiene en inversión en el banco. El decidirá reinvertir los intereses siempre y cuando estos excedan a $100000, y en ese caso desea saber cuanto dinero tendrá finalmente en su cuenta.

SEMANA 27

Números par o impar


Multiplo de 3


Producto o suma

domingo, 19 de agosto de 2018

SEMANA 25

Valor de dolares a pesos.

Valor de peso a dolar.

Valor de euro a pesos

Valor de pesos a euros

Valor de metros a centimetros y viceversa



Valor de grados centigrados a fahrenheit

Valor de litros a mililitros





jueves, 26 de julio de 2018

jueves, 5 de julio de 2018

SEMANA 21

.Realizar los algoritmos y DFD de los siguientes ejercicios:

1.1 Crear un programa que me calcule el valor de dolares a pesos y viceversa.
1.2. Crear un programa que me calcule el valor de euros a pesos y viceversa.

1.3. Crear un programa que me calcule el valor de metros a centímetros y viceversa.
1.4. Crear un programa que me calcule el valor de grados centígrados a fahrenheit y viceversa.
1.5. Crear un programa que me calcule el valor de litros a mililitros y viceversa.


1.6. Crear un programa que me calcule el cubo de un número si es impar, de lo contrario calculará el cuadrado.


1.7. Crear un programa que me calcule la definitiva del semestre así: la primera nota valdrá el 15%, la segunda el 20%, la tercera el 25% y la evaluación final el 40%.









miércoles, 30 de mayo de 2018

SEMANA 20


Aspectos significativos de la autoevaluación
Siempre
Casi Siempre
Algunas veces
Nunca
1.      Amplío los conceptos básicos del área, a través de diferentes fuentes y medios en tiempo extraclase

X
2.      Empleo saberes adquiridos en la clase para aplicarlos en mi quehacer diario

X
3.      Evidencio una actitud proactiva y respetuosa frente al desarrollo de las diferentes clases

X
4.      Cumplo con los compromisos y responsabilidad a nivel académico

X
5.      Participo activamente en el desarrollo de las diferentes actividades de clase

X
6.      Asisto puntualmente a clase
x
7.      Cumplo los acuerdos de comportamiento y convivencia de la sala de informática
x
8.      Soy responsable en la realización y entrega puntual de los trabajos

X
NOTA: 4,0

SEMANA 19

EN ESTA SEMANA SE REALIZO LA EVALUACIÓN DE PERIODO.

SEMANA 18

Correcion del quiz

1.



2.


Inicio
Escribir "Ingrese el mes y el total de la compra"
definir a como mes
definir b como total de la compra
si
a=="octubre"
entonces
t=b-b*0,5
escribir: t
sino
escribir:b
fin si
fin

3.


Inicio
Escribir: "Ingrese si tiene titulo de bachiller e ingrese puntaje obtenido"
definir a como titulo de bachiller
definir b como puntaje obtenido 
si
a=="si"
entonces
escribir:"La persona puede acceder"
sino
0=500
entonces
escribir:"la persona puede acceder"
sino
escribir:"la persona no puede acceder"
fin si
fin


Solucion del taller
1.

Inicio
Escribir"digite un numero"
definir a como numero
si
a mod 2==0
entonces
escribir:"a es par"
sino
escribir "a es impar"
fin si
fin


2.
Inicio
Escribir"digite un numero"
definir a como numero
si
a>0
entonces
escribir:"a es un numero positivo"
sino
escribir "a es un numero negativo"
fin si
fin

3.
Inicio
Escribir"digite un numero"
definir a como numero
si
a%3==0
entonces
escribir:"a es multiplo de 3"a**2
sino
escribir "a no es multiplo de 3"
fin si
fin

4.
Inicio
Escribir"digite 2numeros"
definir a y b como numeros
si
a>b
entonces
escribir: b/a
sino
escribir a/b
fin si
fin

5.
Inicio
Escribir"digite 2numeros"
definir a y b como numeros
si
a<0
entonces
escribir: a*b
sino
escribir b+a
fin si
fin